براساس روانشناسی یادگیری و آموزشی نظارت و ارزشیابیحلقه آخر فعالیتهای آموزشی و تکمیل کننده انجام آموزش محسوب می شود و عمدتاً با هدف اصلاح و بهبود فرایند آموزش صورت می گیرد. اساساً اطلاق مفهوم ((آموزش)) به یک فعالیت ، منوط به انجام ارزشیابی است. به این ترتیب نظارت و ارزشیابی آموزشی یکی از مهمترین وظایف هر آموزش دهنده است و جزء لاینفکی از اجزاءیک برنامه آموزشی تلقی می شود.
ادامه مطلب...
ابزار یا وسیله ای که برای سنجش پیشرفت تحصیلی در موقعیت های آموزشی و تدریس به کار می رود آزمون یا امتحان نام دارد.
دسته بندی انواع آزمون ها: 1
-شفاهی
الف) گسترده پاسخ (انشایی)
ب) محدود پاسخ
ج) گزیده پاسخ
2 -کتبی
لطفا به ادامه مطالب بروید
ادامه مطلب...
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه سی ام مهر ۱۳۹۴ توسط رضا نويدي
جهت دریافت فایل سوالات آزمون سراسری علوم تجربی سال94 اینجا کلیک نمایید.
جهت دریافت فایل سوالات آزمون سراسری علوم تجربی خارج از کشورسال94اینجا کلیک نمایید.
جهت مشاهده جدول منابع و مآخذ طرح سوالات آزمون سراسری سال 95 اینجا کلیک نمایید.
نوشته شده در تاريخ پنجشنبه سی ام مهر ۱۳۹۴ توسط رضا نويدي